Función
Destinado al estudio de microscopio biológico, suelo, contaminación, agua, células, tejidos, músculo, osmosis, enzimas, catálisis, pH, lípidos, ADN, llave dicotómica, microorganismos, hongos, bacterias, levadura, animales, animales vertebrados e invertebrados, insectos, locomoción, aves, granos, raíz, tallo, hoja, corte micrométrico, flor, estomas, briófitas, pteridofitas, monocotiledóneas, dicotiledóneas, sistema circulatorio, riñón, bilis, sentidos, reflejo, respiración, esqueleto, semillas, cromosomas, regla del “E” y regla del “O”, cruzamiento genético, cuadro de Punnett, daltonismo, genes, colonización, selección natural, darwinismo, lamarckismo, etc.
Áreas de Conocimiento
Biología - Metrología
Experimentos clave
- Orientaciones para realizar las actividades en el laboratorio de biología - 1201.003_1
- Conociendo un microscopio biológico - 1505.014
- ¿Cómo utilizar el microscopio biológico? - 1505.011
- ¿Cómo identificar los tipos de suelo? - 0001.050
- ¿Cómo sucede el ciclo del agua? - 1505.170
- ¿Qué esconde su agua? - 0001.362
- ¿Cómo son las células bucales? - 1481.009
- ¿Cómo es el tejido vegetal de la cebolla? - 1481.010
- ¿Cómo podemos verificar la ósmosis en células vegetales? - 1481.011
- ¿Cómo son las células del músculo estriado esquelético? - 1505.020A
- ¿Cómo se dividen los cromosomas? - 0001.510
- ¿Cómo son las células del músculo liso? - 1505.020B
- ¿Cómo la catálasis actúa en el interior de células vegetales? - 0003.015
- ¿Es posible observar la acción de las enzimas? - 0003.017
- ¿Cómo testar el pH de diferentes sustancias? - 0003.019
- ¿Cuáles de las muestras de alimentos presentan lípidos? - 0003.024
- ¿Cómo extraer y observar el ADN de la fruta? - 0003.025
- ¿Cómo son los diferentes granos de almidón? - 1481.412
- ¿Cómo se cría una llave dicotómica? - 1505.002
- ¿Cómo se desarrollan los hongos del tipo levadura en la sal y en el azúcar? - 0001.256
- ¿Cómo son las levaduras? - 0001.255
- ¿Cómo observar microorganismos acuáticos? - 0001.360
- ¿Dónde están las bacterias? - 1505.013
- ¿Cómo sucede la colonización de un ambiente? - 1505.180
- ¿Cómo se sustentan y mueven los animales? - 1491.006
- ¿Cuáles son las condiciones ofrecidas por el huevo para que el ave se desarrolle? - 0001.240
- ¿Cómo clasificar los invertebrados? - 1505.003
- ¿Cómo representar las cavidades hidrostáticas de animales pseudocelomados y acelomados? - 1491.003
- ¿Cómo son las antenas, patas y boca de los insectos? - 1491.004
- ¿Cómo es el riñón? - 1491.005
- ¿Los sistemas circulatorios son todos iguales? - 1505.004
- ¿Cómo son las estructuras reproductivas de las briófitas y de las pteridófitas? - 1505.008
- ¿Cómo son las estructuras de una flor? - 0001.180
- ¿Cómo es la estoma? - 0001.173
- ¿Cuáles son las diferencias entre monocotiledóneas y dicotiledóneas? - 1481.440
- Comparando el desarrollo de la semilla con el tipo de irrigación - 1481.441
- ¿Para qué sirve la bilis? - 1505.005
- ¿Cómo incentivar el arco reflejo? - 1505.006
- ¿Cómo estimular nuestros sentidos? - 1505.007
- ¿Como somos por dentro? El esqueleto - 1505.016
- ¿Cómo respiramos en diferentes situaciones? - 1800.012
- ¿Para qué sirve el cuadro para cruzamientos genéticos? - 1505.120
- ¿Seré portador de daltonismo? - 1505.130
- ¿Cuál es la probabilidad? - 1505.110
- ¿Somos todos iguales? - 0001.500
- ¿Cómo sucede la selección natural? - 1505.140
- Mi brazo, la aleta de la ballena, la pata del caballo y el ala del murciélago: ¿qué tienen en común? - 1505.150
- ¿Cómo se selecciona un gen en una población? - 1505.160
- ¿Las arvejas son todas iguales? - 1505.190
- ¿Cómo el ambiente determina la selección natural? - 1481.436
- ¿Cómo se utiliza un bisturí? - 1998.302
